С целью формирования патриотических чувств у дошкольников, 7 мая 2019 года для воспитанников подготовительной группы №4 воспитателем Невмержицкой Татьяной Владимировной была организована целевая экскурсия в сквер Победы. Она познакомила детей со сквером Победы города, героями – земляками, пополнила знания дошкольников о событиях Великой Отечественной войны. Дети возложили цветы и почтили память погибших перед Вечным огнем минутой молчания. Данная экскурсия зажгла в сердцах детей искорку любви и уважения к героям, завоевавших Великую Победу!
Главной целью родительских собраний является взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией для успешного пребывания ребенка в детском саду.
15 мая в детском саду прошло общее родительское собрание «Безопасность детей на дорогах».
Заведующий ДОУ В.А. Пуртова обратилась с вступительным словом к родителям, отметила актуальность обсуждаемой темы, подчеркнула, что теоретические знания могут обеспечить детям педагоги в детском саду, а их практическое применение – это работа родителей.
Неожиданно, на родительском собрании появился инспектор ГИБДД (воспитатель Н.А. Ракитина), который поприветствовал всех присутствующих, и хотел бы узнать, как данная работа осуществляется в детском саду.
Первыми свои знания о ПДД продемонстрировали ребята старших и подготовительных групп в исполнении песни «Светофор», и в инсценировке «Дорога к теремку».
Затем слово предоставили инспектору по особым поручениям направления пропаганды безопасного дорожного движения ГИБДД УМВД России по ЕАО О.В. Клигуновй. Оксана Викторовна представила статистические данные дорожно-транспортных происшествий в ЕАО и г. Биробиджану, рассказала об основных распространённых причинах дорожно-транспортных происшествий, ответила на вопросы родителей в рамках темы собрания, дала рекомендации.
Старший воспитатель А.А. Говердова выступила с сообщением «Работа в ДОУ по формированию у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге и обучению правилам дорожного движения», в котором рассказала родителям, о том, что в детском саду ведётся большая работа по данному направлению: беседы и занятия по ПДД, викторины на знание ПДД, конкурсы рисунков, поделок по дорожной безопасности, экскурсии, встречи с сотрудниками ГИБДД, совместные с родителями праздники и развлечения и другие мероприятия.
Педагог-психолог Л.В. Кистерева в сообщении «Особенности восприятия дошкольников при формировании навыков безопасного поведения на дорогах» рассказала о типах восприятия информации ребенком и возможностях использований этих знаний на практике, при обучении детей правилам дорожного движения и безопасности на дороге. Подробно остановилась на раскрытии сути аудиального, визуального, кинестетического типов, рассказала об их отличительных особенностях, привела примеры.
Инспектор ГИБДД (воспитатель Н.А. Ракитина) вместе с заместителем заведующего по ВМР О.В. Шляховой провели игровой практикум «Знатоки ПДД». В практической части родителям было предложено поучаствовать в блиц-опросе, решить проблемные задачи, собрать из разрезных картинок и объяснить ситуации «Ловушки на дорогах», раскрасить дорожный знак, решить ребусы. Родители с интересом выполняли задания, проявили активность, знания, инициативу.
Инспектор ГИБДД (воспитатель Н.А. Ракитина) вручил памятки и поблагодарил всех участников за активную работу, направленную на профилактику дорожно-транспортного травматизма и обучение детей правилам дорожного движения.
Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Благодаря сказке ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. И не только познает, но и выражает собственное отношение к добру и злу.
В апреле средних группах состоялось заседание родительского клуба «Почемучки» на тему «В гостях у сказки», в котором приняли участие воспитатели Зиганшина Е.В., Слуцкая Т.В. и Баклановой Н.В., а также дети и родители данных возрастных групп. Заседание прошло очень интересно и насыщенно. Ребята с большим удовольствием выполняли сказочные задания, родители поучаствовали в инсценировке для детей по сюжету сказки Т.Сутеева «Под грибом», театрализованная инсценировка была выбрана не случайно, поскольку именно театрализованная деятельность помогает сплотить группу, объединить детей и родителей интересной идеей. Родители и дети с удовольствием принимали участие в музыкальных физминутках.
По окончании клуба, ребята вместе с родителями зарисовали своего любимого сказочного героя. Каждый ребёнок остался в веселом, приподнятом настроении. Дети и родители стали смелее, эмоциональнее, активнее, инициативнее. Они стали проявлять творчество, выдумку, фантазию.
Теофраст говорил, что конь без узды надежнее, чем речь без связи.
Связная речь – это не просто последовательность слов и предложений, это последовательность связных друг с другом мыслей, которые выражены точными словами в правильно построенных предложениях.
Именно эта тема была освещена на заседании родительского клуба «Развитие связной речи старших дошкольников». Началось все с веселого приветствия, где дети и родители поздоровались друг с другом в необычной манере: по-русски, по-африкански, и по-турецки. Затем родители пополнили свои знания об особенностях связной речи старших дошкольников, о методах развития речи. Дети и родители поучаствовали в создании авторской сказки и результат превзошел все ожидания.
Кульминацией мероприятия стало выступление детей, которые сыграли для родителей пьесу по мотивам русской народной сказки «Гуси – лебеди». Зрители тепло встретили премьеру. Педагогам, было очень приятно посмотреть на детей, увлеченных постановкой и на активных, доброжелательных родителей.
В дальнейшем педагоги намерены использовать элементы этой интересной практики.
Патриотическому воспитанию в нашем детском саду уделяется большое внимание. Любовь к Родине начинается с любви к тому, что окружает ребёнка с детства - детский сад, своя улица, свой городок, к тому, что знакомо и понятно - с любви к его малой Родине. Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста - это сложный процесс, участие в котором должны принимать и семья и образовательное учреждение. Чтобы прививать любовь к малой Родине у детей, необходимо взрослым знать и любить свой край.
19 апреля в рамках работы по патриотическому воспитанию дошкольников в ДОУ прошла познавательная викторина «Родной свой край - люби и знай», приуроченная к празднованию 85-летнего юбилея Еврейской автономной области. В викторине приняли участие 8 семейных команд подготовительных групп. Каждая команда приложила максимум стараний, знаний и умений для победы. Выполняя задания викторины команды: отгадывали загадки о достопримечательностях ЕАО; собирали карту области; проявили свои знания в конкурсе «Вопрос-ответ»; узнавали, какой символ области находится в черном ящике, решая шараду; определяли по звучанию еврейскую мелодию; выполняли характерные движения еврейских танцев.
Очень ответственно подошли команды к выполнению домашнего задания «Самое вкусное», в котором необходимо было приготовить и презентовать сладкую выпечку из еврейской национальной кухни. По итогам конкурсов все семейные команды были награждены дипломами в различных номинациях.
Результатом данного мероприятия стало обобщение и уточнение знаний участников о родном крае, дружественная атмосфера, установление партнерских отношений между взрослыми и детьми. Своими впечатлениями об участии в семейной викторине родители имели возможность поделиться с педагогами во время чаепития с дегустацией сладкой выпечки, отметив необходимость и значимость подобных совместных мероприятий.
В апреле детском саду прошел конкурс семейных творческих работ «Земля под радугой», наряду с другими мероприятиями приуроченными к 85-летию Еврейской автономной области. Целью данного конкурса являлось воспитание у дошкольников любви и уважения к родному краю, к родине; привлечение родителей и воспитанников ДОУ к совместному творческому процессу; развитие интереса детей к изобразительному, художественно-прикладному творчеству и укрепление сотрудничества с семьей в вопросах развития и воспитания дошкольников. На конкурс было представлено более 50 работ, каждая из которых отличалась творчеством, яркостью, мастерством, оригинальностью, дизайном, сложностью исполнения, а самое главное отражала то важное, что есть в каждом из нас - любовь к родному краю.
Выставка конкурсных работ с одноименным названием организована в музыкальном зале, где воспитанники групп детского сада посещая ее, любуются работами, испытывают чувство радости и гордости видя, свою поделку или рисунок, которую они создавали вместе с родителями, а также делятся впечатлениями со взрослыми и сверстниками о том, как они вместе с мамой и папой готовили творческую работу для конкурса. Родители тоже посещают выставку творческих работ, отмечают, что с удовольствием приняли участие в данном конкурсе и с нетерпением ждут подведения итогов.
Перед конкурсной комиссией в лице педагогов детского сада стояла сложная задача в выборе победителей конкурса, т.к. хотелось отметить каждого участника, и не оставить без внимания ни одну работу. В результате, распределены места следующим образом: дипломы 1, 2 и 3 место в номинациях:
«Художественно-прикладное творчество»:
1 место:
Семья Дорошенко,
Семья Копычевых,
Семья Заярных
Семья Балыковых
Семья Платоновых
Семья Усовых
Семья Гогуля,
2 место:
Семья Пономаревых,
Семья Вернигор,
Семья Левковских,
Семья Стариковых,
Семья Захаренко,
Семья Третьяковых,
Семья Стародубцевых,
Семья Ивановых.
3 место:
Семья Цереквич,
Семья Санниковых,
Семья Кистеревых,
Семья Гавриловых,
Семья Кобылкиных,
Семья Белогуровых,
Семья Стасенко,
Семья Калмыковых,
Семья Булгаковых,
Семья Колобовых
«Изобразительное творчество»:
1 место:
Семья Кошелевых,
Семья Петраевых,
Семья Заярных,
Семья Солнцевых,
Семья Герасимчук,
Семья Востругиных.
2 место:
Семья Пилипенко,
Семья Замятиных.
3 место:
Семья Маслюк,
Семья Сороченко,
Грамотами за участие отмечены работы:
Семья Замятиных,
Семья Токмяниных,
Семья Зарубиных,
Семья Ерохиных,
Семья Бобоевых,
Семья Приходько,
Семья Пятиных,
Семья Мельниковых,
Семья Быковых,
Семья Беркут,
Семья Быченко,
Семья Головковских,
Семья Руденко,
Семья Пилявских,
Семья Коломеец,
Семья Попковых,
Семья Силивановых,
Семья Сиразиевых,
Семья Толмачевых,
Семья Кизяновых,
Семья Михайловых
Семья Юдиных,
Семья Мурзиных,
Семья Левшиных.
Благодарим всех родителей за активное участие в творческом конкурсе.
10 апреля на базе нашего детского сада прошло познавательное мероприятие для воспитанников, на котором преподаватель «Учебно-методического центра по гражданской обороне, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности» Панькова Галина Владимировна провела интересную, познавательную беседу на тему: «Впереди опасность ждет! Осторожно! Тонкий лед!». Вместе с Галиной Владимировной ребята вспомнили правила поведения на тонком льду, уточнили, что делать, если провалились под лед, и чем можно помочь пострадавшему, провалившемуся под лед.
В ходе практических заданий, организованных Галиной Владимировной, ребята закрепили полученные знания.
В конце мероприятия ребята посмотрели познавательный мультфильм «Если ты провалился под лед!» и педагогам групп были даны памятки для распространения информации среди родителей.
В рамках реализации проекта "Памятные даты военной истории Отечества", направленного на формирование чувств уважения к прошлому нашей страны, ее героическим страницам, предоставляем Вам методические аудио, видео ролики, макеты печатных материалов, художественные и документальные фильмы, подготовленные Российско-военно-патриотическим обществом.
Накануне для наших воспитанников была проведена обзорная экскурсия в Биробиджанский областной краеведческий музей. Сотрудник краеведческого музея, экскурсовод Резвых Анна Ивановна, в доступной для дошкольников форме дала представление детям о том, что такое «музейный предмет», «музейный экспонат», «экспозиция», объяснила правила поведения в музее, познакомила детей с представителями флоры и фауны нашей области. Особый восторг у детей вызвало чучело бурого медведя. Своим внешним видом и размерами он покорил сердца детей.
Дошколята с удовольствием слушали Анну Ивановну, с любопытством рассматривали экспонаты. Экскурсовод познакомила ребят с редкими видами животных и растений, занесенных в Красную книгу.
Для детей это было значимое событие – они с большим интересом восприняли новую информацию и прониклись новыми впечатлениями от экскурсии в краеведческий музей.
В рамках сотрудничества с «Государственным природным заповедником «Бастак» воспитанники нашего детского сада посетили выставку творческого конкурса поделок «Кто в болоте живет», посвященную Всемирному дню водно – болотных угодий. В экспозиции были представлены более 300 работ, среди которых ребята могли наблюдать и свои поделки. Воспитанники нашего детского сада и их родители стали победителями и призерами данного творческого конкурса. Такого обширного материала еще никогда не приходилось видеть. С лиц детей не сходила улыбка и восторг!
Экскурсию по Визит-центру провела специалист по экопросвещению Алексеева Оксана Алексеевна. Она познакомила детей с обитателями водно-болотных угодий, дала знания о флоре и фауне болот, об их значении для человека и природы. Ребята с удовольствием слушали рассказ Оксаны Алексеевны, с любопытством рассматривали выставку.
Спешим выразить огромную благодарность сотрудникам Визит-центра за интересное, познавательное мероприятие.
На сегодняшний день стало приоритетным патриотическое воспитание дошкольников т.к. это является неотъемлемой частью общей культуры государства. Актуальным становится поиск современных форм общения с ребенком-дошкольником в гражданско-нравственном направлении. Основа патриотического воспитания, воспитания любви к родной земле это введение ребенка в поле родной культуры, в духовную атмосферу того места, с которого начинается его судьба. Дошкольникам, особенно старшего дошкольного возраста доступно чувство любви к родному городу, к родной природе, родному краю, к своей Родине.
В нашем детском с целью патриотического воспитания дошкольников педагоги используют разнообразные формы работы. Так, в преддверии празднования 85-летнего юбилея Еврейской автономной области в ДОУ прошел КВН «ЕАО – наш край родной» для воспитанников старших групп. КВН начался с исполнения песни «С днем рождения, родной край!» воспитанниками подготовительной группы.
На протяжении всей игры участники команд «Умников» и «Знаек», соревнуясь в различных конкурсах, узнавали по описанию и на фотографиях достопримечательности ЕАО, рассказывали о значении официальных символов области, совершали виртуальный туристический маршрут по улицам и известным местам областного центра, подбирали эпитеты, характеризующие нашу область, отличали еврейскую мелодию от других, а также продемонстрировали свои знания о растительном и животном мире заповедника «Бастак», расположенного на территории Еврейской автономной области. В завершающей части КВН обе команды в импровизированной игровой ситуации защищали тигра от охотника.
По итогам всех конкурсов жюри (О.В. Шляхова заместитель заведующего по воспитательно-методической работе, Л.В. Кистерева педагог-психолог, Т.И. Опанасенко инструктор по физической культуре) присудило обеим командам победу. Капитанам команд были вручены памятные дипломы и познавательные игры.
29 марта 2019 года на базе нашего ДОУ прошло городское методическое объединение учителей-логопедов средних и старших групп.Учитель-логопед старшей логопедической группы №9, Шляхова Ольга Васильевна, провела речевой досуг «Веселый день», на котором решались задачи по формированию слоговой структуры слова.
В логопедической работе с детьми часто на первый план выдвигается преодоление недостатков произношении и недооценивается значение развития слоговой структуры слова. Затруднения в произношении отдельных звуков, а также акцентирование внимания на их преодоление ведут к тому, что звук, а не слог становится единицей произношения. Это, в некоторой степени, противоречит естественному процессу развития речи.
Путешествуя по джунглям Африки, дети в игровой форме упражнялись в воспроизведении заданного ритма, соотносили ритмический рисунок с его схемой на карточке; развивали темпо-ритмическую организацию движений, оптико-пространственную ориентацию. Развитие фонематического слуха и восприятия проходило на материале гласных, различных типов слов.
Вместе с детьми по джунглям гуляли зебра Зебрик и бегемот Жорик. Ребята продемонстрировали героям, как они отбивают ритм на ведрах под песню «Летка-енька», выполняют упражнение со стаканчиками из Орф-педагогики; прогоняли прожорливого паука, который боится песенок из гласных звуков; пропевали песенку дождя; кормили проголодавшихся Зебрика и Жорика «травой» из слогов.
Радость детям и присутствующим в зале доставила веселая разминка, в ходе которой надо было под музыку повторить движения реальных танцующих животных. Неподдельная радость на лицах детей зарядила позитивом на весь день гостей.
После зажигательных танцев ребят ждала встреча с Червяком и Змеей, «шпионом» Вжиком. Дети показывали свое умение определять длинные и короткие слова; выделять картинку-«шпиона», название которой отличается количеством слогов; подбирать изображение к соответствующей звуковой схеме. В завершении путешествия ребята вместе с Вжиком спели ритмическую песенку «Муха-горюха».
Такого рода деятельность позволяет закрепить навыки, полученные ранее и весело, с задором провести время.
Огонь красив и ярко-красен, но он жгуч, горяч, опасен. Много лет огонь служит и угрожает людям, а они пытаются найти от него защиту. Чаще всего причиной пожара является детская шалость. Дети берут без разрешения спички, зажигают их в доме, во дворе, в подвалах, на чердаке, где хранятся много разных вещей. Когда спичка начинает жечь руку, ее бросают – огонь может попасть на занавеску, газету. Когда огонь распространяется – дети пугаются и убегают, еще хуже – прячутся. Что происходит дальше – все мы, к сожалению, знаем.
Актуальность данной темы связана с тем, что желание дошкольников постоянно открывать что-то новое часто ставят их перед реальными опасностями. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу.
Чтобы изменить отношение человека к этой проблеме, нужно уже в дошкольном возрасте воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности. Необходимо изменить сознание и отношение людей к противопожарной безопасности, а детский возраст является самым благоприятным для этого.
1 марта в детском саду прошло познавательно-развлекательное мероприятие «Огонь-друг, огонь-враг!», на котором ребята подготовительных групп показали свои знания и умения: дети рассказали о причинах возникновения пожара, куда и как сообщить о пожаре, какие сведения передать и как потушить пожар.
Но при тушении пожара важно не только знать, но и уметь. В играх и эстафетах дети показали и доказали, что они уже сейчас достойны звания «Юный пожарный»!
Развитие системы образования напрямую связано с проблемой профессионального развития педагогов. Современные требования к личности и содержанию профессиональной деятельности педагога предполагают наличие у него умений эффективно работать в постоянно меняющихся социально-педагогических условиях. С целью повышения квалификации педагогов в детском саду систематически проводятся методические объединения на актуальные темы, которые определяются по результатам анкетирования педагогов.
Накануне в детском саду прошло плановое методическое объединение на тему «Нетрадиционные техники изображения и их роль в развитии художественного творчества дошкольников».
Перед проведением методического объединения для воспитателей ДОУ были организованы открытые просмотры непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования в старшей и средней группах.
Воспитатель старшей группы Мазуряк Ж.И. в непосредственно образовательной деятельности по рисованию на тему «Арктическое путешествие в фотографиях» с помощью волшебного глобуса отправилась с детьми в Арктику, используя технику «Трафаретного печатанья» приготовили фото для жителей Антарктиды, чтобы познакомить их с обитателями Арктики.
Воспитатель средней группы Слуцкая Т.В. в непосредственно образовательной деятельности по рисованию на тему «Рукавичка для Деда Мороза» вместе с детьми познакомились с нетрадиционной техникой «Рисование солью».
При обсуждении, просмотренных форм работы с детьми, педагоги отметили новизну, актуальность применения нетрадиционных техник рисования с целью развития творческих способностей детей дошкольного возраста.
В работе методического объединения активно приняли участие воспитатели Рактитина Н.А., Примак О.В. Петрушина Ю.А., Кузнецова М.А., Зиганшина Е.В., учитель – логопед Царегородцева А.В.; педагоги выступили с сообщениями, представили педагогический опыт работы, провели мастер-классы.
В заключение, педагоги отметили, что в работе с детьми необходимо использовать нетрадиционные техники рисования, так как они создают атмосферу непринуждённости, открытости, содействуют развитию инициативы, самостоятельности, создают эмоционально-благоприятное отношение к деятельности у детей.
А вы знали, что фраза «смех продлевает жизнь» - не пустые слова?
В 70-х годах прошлого века у американского журналиста Нормана Казинса обнаружили серьезное заболевание позвоночника, приковавшее его к постели. Пациент решил вылечиться сам с помощью положительных эмоций. Все иные способы не дали результатов. Он читал юмористическую литературу, слушал анекдоты и смеялся до 6 часов в день. Он пережил некоторых докторов, встал на ноги и по праву носит звание человека, внесшего большой вклад в развитие такого направления как смехотерапия.
Именно использование юмора в работе с дошкольниками заинтересовало педагога-психолога Кистереву Л.В. Смеяться вместе с детьми? Почему нет? Дети – лучшие учителя! Они смеются в 30 раз в день больше взрослого! Так почему же не использовать их потенциал им во благо?
27 февраля на базе МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №48» прошло городское методическое объединение педагогов – психологов ДОУ. Специалисты смогли познакомиться с особенностями применения элементов смехотерапии в работе с дошкольниками. Педагог – психолог предложила посмотреть занятие с детьми подготовительной группы «Зеркало счастья». Вместе с детьми педагог путешествовал «по миру» в поисках кусочков разбитого зеркала счастья, выполняя различные задания, попадая то на волшебную поляну, то в зазеркалье и обратно.
Основной целью занятия стало совершенствование эмоционально – личностной сферы детей с помощью элементов смехотерапии и развития чувства юмора. Дети прекрасно справились со всеми заданиями, весело потанцевали, освоили новые техники дыхания, поучаствовали в юмористической викторине и от души посмеялись.
Закончить хочется словами М.Горького: «Хороший смех – признак духовного здоровья».
Одной из традиций нашего детского сада стало ежегодное проведение конкурса чтецов среди воспитанников ДОУ на разную тематику. В текущем году конкурс чтецов «Поэтическая палитра», прошедший с 11по 22 февраля в детском саду был посвящён 85-летию Еврейской автономной области.
В конкурсе приняло участие 28 воспитанников старшего дошкольного возраста. В подготовке участников к конкурсу принимали участие педагоги и родители.
Ребята читали произведения поэтов области на свободную тему, что являлось основным условием конкурса. Каждый старался прочесть своё стихотворение по-особенному. Все участники, выразительно, наизусть эмоционально, читали стихотворения, старались донести смысл читаемых ими строк до слушателей, а также передать через прочтение стихотворения любовь к своей малой Родине, к своему родному краю. Чтобы погрузить слушателей в атмосферу, донести характер произведения, конкурсанты использовали, музыкальный видео и фотоматериал, который сопровождал прочтение стихотворений.
Жюри конкурса в составе педагогов детского сада (А.А. Говердова старший воспитатель, учителя-логопеды О.В. Шляхова, А.В. Царегородцева, педагог дополнительного образования, руководитель кружка по театрализованной деятельности А.С. Копычева) оценивало поэтическое исполнение стихотворных произведений по следующим критериям: соответствие произведения тематике конкурса, выразительность и грамотность прочтения, эмоциональность, артистичность, индивидуальность, исполнения.
В завершение конкурса жюри определило победителей в номинациях «Лучший исполнитель стихотворений среди старших и подготовительных групп». Заведующий ДОУ В.А. Пуртова поблагодарила всех ребят за участие, вручила дипломы победителям в конкурсных номинациях, а остальным ребятам вручила грамоты за участие.
Проведение такого мероприятия воспитывает у дошкольников чувство патриотизма, любви, приобщение к истории и культуре Еврейской автономной области, способствует формированию развитию личности каждого ребенка, его индивидуальных особенностей.
Праздник в детском саду - это радость, веселье, торжество. 23 февраля - хороший повод для воспитания у детей чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.
Накануне Дня защитника Отечества в детском саду прошли музыкально-спортивные развлечения, «Будем в Армии служить». Дети соревновались, отгадывали загадки, пели песни, читали стихотворения.
Ребята проявили большую активность, показали, какие они ловкие, смелые, выносливые, сообразительные и быстрые. Интересно и весело прошли эстафеты и подвижные игры: «Полоса препятствий», «Меткий стрелок», «Самолеты – бомбардировщики», «Пограничники и нарушители» и другие интересные игры. Девочки поздравили мальчиков, прочитав им стихи и подарили подарки, сделанные своими руками.
В итоге, дети получили положительный эмоциональный заряд и хорошее настроение.
На протяжении нескольких лет в рамках социального партнерства МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48» активно сотрудничает с ОГАОУ ДПО «Институт повышения квалификации педагогических работников» и делится опытом с педагогами областных дошкольных учреждений по реализации задач познавательного и речевого развития.
23.01.2019 г. в детском саду прошли открытые показы мероприятий по познавательному и речевому развитию для слушателей областных курсов повышения квалификации по программе «Реализация в ДОО современных подходов к познавательному развитию детей дошкольного возраста».
Воспитатель второй младшей группы № 6 Кадинская Н.Г. в непосредственно образовательной деятельности «Чудесные превращения Фиолетового леса», используя развивающие игры Воскобовича, закрепила представления детей о жизни диких животных в зимний период. В процессе деятельности малыши вместе с воспитателем совершили воображаемое путешествие в волшебный «Фиолетовый лес», в котором выполняли различные игровые задания вместе с разноцветными гномиками: играли сними в прятки, узнавали по цветным силуэтам животных, в которых превращались гномы, рассказывали о том, как и где живут дикие животные зимой, выполняли задания на графических тренажерах «Игровизор», закрепляя знания об особенностях питания и месте обитания животных леса, конструировали разноцветные снежинки, превращая «Фиолетовый лес» в зимний. Особенный эмоциональный восторг у детей вызвал неожиданный эффект, когда разноцветные снежинки, сверкая, закружились в «Фиолетовом лесу».
Воспитатель старшей группы № 8 Мазуряк Ж.И. в развлечении по экологии с элементами фольклора «Каждая птица своим пером гордится» вместе с детьми встречали гостя - Старика-Зимовика (учитель-логопед Шляхова О.В.). В процессе развлечения, ребята загадывали загадки для гостя, познакомили Зимовика с народными попевками, приметами о птицах, по которым можно предугадывать погоду, научили его правильно кормить пернатых, узнавать по фрагменту оперения, по голосу. Весело играли в народные подвижные и хороводные игры вместе с гостем, а на прощанье подарили ему поговорки о зимующих птицах.
При обсуждении и анализе мероприятий, участники курсов - педагоги отметили профессионализм, творческий подход, новые технологии, систему в воспитательно-образовательной работе с детьми, соответствие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Вот и наступает самый долгожданный праздник в году. И обязательно, по традиции в каждом доме зажгутся огни главного символа Нового года. Из истории возникновения новогодней елки в России известно, что изначально возникла елка к Рождеству от которой новогодняя красавица переняла большую часть традиций. Новогодняя елка существует не только в России, но и в других странах, где Рождество традиционно не празднуется. Еще до революции сложился обычай праздновать Рождество, наряжая елку и проводя детский праздник. Однако забава эта была недешевой и доступной лишь для обеспеченных детей. С конца 1920-х годов в России рождественская елка оказалась под фактическим запретом более 5 лет.В 1935 решили вернуться к празднованию ёлки, сделав её не рождественской, а новогодней.
Современные новогодние елки, очень красивые, яркие, разнообразные по стилистике оформления и дизайну. При таком изобилии, все же самыми привлекательными и востребованными являются елки ручной работы, а если, в их создании принимали участие близкие и родные тебе люди, такие елки уже нечто большее, чем обычный новогодний символ. Поэтому обязательным условием конкурса семейной новогодней поделки «Елочка – колкая иголочка», который проходил в нашем детском саду накануне новогоднего праздника, было изготовление елок ручной работы из разных материалов. Данный конкурс способствовал совершенствованию работы по взаимодействию дошкольного образовательного учреждения с семьями воспитанников, привлечению родителей к подготовке к новогоднему празднику, а также созданию условий и мотивации родителей к семейному ручному творчеству.
На конкурс было представлено более 120 елочек ручной работы, каждая из которых отличалась творчеством, яркостью, мастерством, оригинальностью, дизайном, сложностью исполнения. Во всех группах в раздевальной комнате были оформлены выставки конкурсных работ, где ребята вместе с воспитателями рассматривали елочки, делились впечатлениями, рассказывали о том, как они вместе с родителями принимали участие в создании новогоднего символа. В дни проведения новогодних утренников, выставка елочек украсила музыкальный зал, где желающие могли полюбоваться всеми конкурсными работами
.
Перед конкурсной комиссией в лице педагогов детского сада стояла сложная задача в выборе победителей конкурса, т.к. хотелось отметить каждого участника, и не оставить без внимания ни одну работу. В результате авторы лучших 29 конкурсных работ награждены дипломами победителей, остальные участники отмечены грамотами в номинациях «Самая креативная елочка», «Самая яркая елочка».
Вот уже несколько лет наш детский сад работая с социальными партнерами с целью использования возможностей социума для создания единой образовательной системы, сотрудничает с МКУ «Центральная городская библиотека и ее филиалы». Ежегодно до начала учебного года сотрудниками библиотеки и педагогами детского сада разрабатывается план совместных мероприятий с учетом основного направления работы ДОУ, представленного системой работы по экологическому воспитанию дошкольников.
14 декабря библиотека в очередной раз распахнула свои двери для ребят подготовительной к школе группы №4 на экологический урок «Природа это дом, в котором мы живем!» (По страницам Красной книги). В интересной и доступной форме библиотекарь Степанюк Ирина Александровна познакомила ребят с Красной книгой и Жалобной книгой, рассказала об их отличии между собой.
Из красочной презентации ребята узнали, что растения, животные, птицы, которым грозит исчезновение, занесены в специальную книгу - Красную книгу. Красный цвет – это предупреждение об опасности, цвет, привлекающий внимание. Именно поэтому книгу, в которой содержится перечень исчезающих видов, назвали Красной. Она как бы кричит нам о том, что мы должны бережнее относиться к природе. Жалобная книга – это крик о помощи животных, птиц, растений, насекомых, природы.
Ирина Александровна рассказала детям о том, что в нашей области расположен государственный природный заповедник «Бастак» - это место, где природа имеет право жить по своим законам. В заповеднике охраняются государством травы, цветы, ягоды, грибы, деревья, кустарники, животные, птицы, насекомые, рыбы. В заповеднике людям запрещается рвать цветы, ягоды, грибы, ловить рыбу, охотиться на птиц и животных. Люди приходят в заповедник только на экскурсию, где знакомятся с красотой и богатством заповедных мест.
Ирина Александровна познакомила дошкольников с животными, занесенными в Красную книгу России и Еврейской автономной области. На экране ребята увидели растения тех животных, которые уже исчезли, и тех, которые находятся на грани исчезновения. Дети очень обрадовались тому, что многие виды животных и растений удалось спасти и сохранить их численность.
В практической игровой части с большим интересом дошкольники, листали красочные издания о растениях, животных и птицах России и нашей области, играли в познавательные экологические игры.
Находясь под эмоциональным впечатлением от необходимости беречь природу, ребята испытывали непреодолимое желание помочь животным, растениям, уберечь и спасти их. Предвидя желание детей, Ирина Александровна предложила поработать с Жалобной книгой. Старшие дошкольники активно разбирали жалобы, искали ответы, как помочь природе, отгадывали загадки, разрешали проблемные ситуации, с каждым правильным ответом жалобная книга становилась тоньше.
В ходе мероприятия библиотекарь повторила с дошкольниками правила поведения в природе. Дети согласились, что необходимо заботиться о птицах, животных, растениях и беречь природу – дом, в котором мы живём!
В соответствии с годовым планом работы на 2018 – 2019 учебный год в с 15.10.2018 по 19.10.2018 в учреждении проходил конкурс «Уголок книги в детском саду» в целях совершенствования оптимальных условий для приобщения к чтению художественной литературы детей дошкольного возраста. В соревновании на лучший книжный уголок приняли участие все возрастные группы детского сада.
Каждый уголок оценивался по выполнению требований к содержанию книжного уголка, по использованию инноваций в способах, формах представления книг в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями детей, по содержанию книжных уголков на развитие познавательных, речевых, творческих способностей детей средствами детской книги, наполнения и пополнения книжных уголков, и, конечно, по дизайну и размещению уголка в пространстве группы.
Для оценки уголков книги была создана конкурсная комиссия. Конкурсная комиссия положительно оценила деятельность педагогов по созданию книжных уголков.
На педагогическом совете «Значение художественной литературы в формировании личности ребенка» были подведены итоги конкурса. Подведение итогов конкурса осуществлялось конкурсной комиссией по 2 номинациям: уголок книги для детей младшего и среднего возраста; уголок книги для детей старшего возраста.
Результаты конкурса «Уголок книги в детском саду»:
I место – Ракитина Наталья Александровна, воспитатель подготовительной к школе логопедической группы № 7; Чистякова Светлана Леонидовна, воспитатель средней группы № 10.
II место – Саяпина Раиса Анатольевна, Темнякова Люцина Шамильевна, воспитатели 1 младшей группы № 2; Кузнецова Марина Александровна, Невмержицкая Татьяна Владимировна, воспитатели подготовительной к школе группы № 4.
III место – Марголина Наталья Ивановна, воспитатель 1 младшей группы № 3; Шохова Валентина Петровна, воспитатель старшей группы № 8.
Педагоги остальных групп отмечены грамотами за участие.
4 октября воспитанники нашего детского сада принимали участие в городских соревнованиях «Веселые старты» между дошкольными образовательными учреждениями, которые проходили в городском бассейне «Китенок».
Ребята принимали участие в водных эстафетах: «Гонка кораблей», «Дельфинчики», в которых соревновались в ловкости, быстроте, умении действовать в команде. Водные эстафеты в бассейне доставили большое удовольствие и подарили море положительных эмоций ребятам.
3 октября в детском саду проходило познавательно-развлекательное мероприятие «Юный спасатель», в котором принимали участие кадеты вместе с Паньковой Галиной Владимировной преподавателем "Учебно-методического центра по гражданской обороне, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности" и ребятами старших и подготовительных групп нашего детского сада.
В ходе мероприятия были проведены различные виды деятельности: беседа «Как вести себя в различных ЧС?», игры-эстафеты, просмотр мультфильма о ЧС, посредством которых, педагоги вместе с детьми вспомнили и закрепили правила поведения, оказания помощи в чрезвычайных ситуациях.
6 сентября в детском саду прошла традиционная «Осенняя ярмарка», приуроченная к началу осени . В ярмарке приняли участие педагоги, родители и дети. Открыли Ярмакру веселые Скоморохи, которые своим задором привлекли внимание всех присутствующих , развлекали забавными играми шутками, загадками, стихотворениями.
Продавцы ярмарки старались привлечь внимание к своим товарам, а покупатели с удовольствием скупали разные осенние вкусности. В итоге все участники ярмарки остались довольными. «Осенняя ярмарка» прошла на славу!
Вот и пролетело незаметно лето. Закончились самые продолжительные каникулы и ребята с нетерпением ждали начала нового учебного года.
3 сентября 2018 года в нарядном зале нашего детского сада прошел праздник, посвященный Дню Знаний, в котором участвовали дети старших и подготовительных к школе групп.
На праздник пришли герои любимых сказок: Шапокляк (воспитатель Мазуряк Ж.И), Незнайка (логопед Царегороцева А.В.) и Веснушка( педагог-психолог Кистерева Л.В.). Вместе с героями, ребята читали стихи о школе, любимом детском саде, пели песни, играли в веселые игры, водили хоровод вокруг «Елки Знаний», танцевали и разгадывали загадки о школьных принадлежностях.
Ребята объяснили Незнайке, кто такие дошколята, первоклассники и зачем нужно учиться, а Шапокляк научили доброте и дружбе.
На празднике старших дошкольников побывали в качестве зрителей ребята средних групп, которым всё очень понравилось. Малыши дружно хлопали в ладоши!
Прошедший праздник наполнил детей новыми впечатлениями и обогатил эмоционально.
По окончании праздника все ребята получили сладкие подарки
Вот и наступила долгожданная и трогательная пора, когда наши, еще «вчерашние» малыши, сегодня уже выпускники детского сада. Все, и дети, и родители, и педагоги готовились к этому торжественному первому выпускному балу для дошкольников. Старались, чтобы он был радостным, творческим, эмоциональным, трогательным и запоминающимся.
Момент настал! В нарядном зале, под звучание торжественной музыки, и аплодисменты представлены выпускники, все такие красивые, нарядные, радостные, повзрослевшие. Участниками выпускного бала были все. Ребята пели песни, танцевали, разыгрывали юмористические сценки, играли в игры, в которых продемонстрировали свою готовность к обучению в школе. Выпускников пришли поздравить ребята младшей группы и подарили им песню и танец.
На празднике, воспитатели предложили посмотреть видеофильм «Жизнь замечательных детей», в котором были запечатлены кадры из жизни ребят в детском саду в разных возрастных группах. В самом разгаре торжества появился веселый Карлсон, (воспитатель Мазуряк Ж.И.), которому ребята поведали о том, что такое школа, и чему там можно научиться. Выпускники учили Карлсона решать задачи и складывать из букв слова, отвечать на вопросы. В благодарность, Карлсон, пригласил детей в зажигательный танцевальный флэшмоб. Воспитатель Копычева Александра Сергеевна вместе с детьми исполнили песню «Сердцем к сердцу». Родители на выпускном празднике тоже были активными участниками, очень трогательным был танец «Маленькая дочка», в исполнении выпускниц вместе с папами, который вызвал слезинки умиления на глазах у всех гостей. В соревновательной игровой ситуации, семьям пришлось за несколько минут собраться в школу.
В этот праздничный вечер много звучало поздравлений от родителей выпускникам, а также теплых и добрых слов благодарности коллективу детского сада за внимание, заботу и любовь к детям. На прощанье родители преподнесли творческий подарок, исполнив песню «Счастье килограммами».
Апогеем выпускного бала стало вручение заведующим Пуртовой Валерией Александровной первых дипломов об окончании детского сада, которая поздравила ребят и их родителей с их первым выпускным, пожелала им успехов и творчества в обучении в школе. В завершение праздника, ребята загадали свои самые заветные желания и выпустили шарики в небо, в надежде, что желание обязательно сбудется, и мы желаем им этого! До свидания, выпускники, успехов вам и новых открытий!
«Путешествие в страну «Экологию», под таким названием 22.05.2018 г. в детском саду прошел День открытых дверей, посвященный приоритетному направлению работы учреждения – экологическому воспитанию дошкольников.
В это день в каждую возрастную группы были приглашены родители для просмотра тематических экологических мероприятий с детьми.
Малыши 1 младшей гр. № 3 в совместной деятельности «Вода течет, разливается» с воспитателем Марголиной Н.И. узнали много интересного об использовании воды, познакомились с ее свойствами, провели сюжетно-дидактические игры и эксперименты с водой.
Ребята 2 младшей гр. № 11 вместе с воспитателем Темняковой Л.Ш. в непосредственно образовательной деятельности «Волшебница-вода» посредством просмотра познавательного мультфильма, иллюстраций, слушания течения, экспериментальной деятельности, познакомились со свойствами воды, узнали о значении воды в жизни человека.
Воспитанники средней группы № 1 в интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Веселое путешествие с Капитошкой», вместе с воспитателем Белогуровой Ю.А., посредством игр-экспериментов с водой, узнали о том, что вода необходима всему живому, о ее значении для растений, животных, человека. Используя технику бумагопластики оригами, ребята конструировали золотую рыбку, которую выпускали в импровизированное море, обязательно загадав желание о том, чтобы никто и никогда не загрязнял воду.
Воспитатель средней гр. № 5 Бессарабова Т.В. в непосредственно образовательной деятельности «Воздух-невидимка» познакомила дошкольников с понятием «воздух», в процессе экспериментальной деятельности ребята узнали, что воздух невидимый, легкий, прозрачный, упругий, занимает место и не имеет запаха. Воспитатель формировала навыки постановки элементарных опытов и умение делать выводы на основе полученных результатов.
Вместе с воспитателем Шоховой В.П. дети средней группы № 8 в непосредственно образовательной деятельности «Берегите родную природу», совершая виртуальное путешествие к объектам природы нашего города и области, выполняя игровые, творческие задания, отгадывая загадки, решая проблемные ситуации, участвуя в экспериментировании, закрепили знания о необходимости бережного отношения к природе родного города и области.
Ребята старших групп № 4 и № 7 в физкультурно-познавательном экологическом досуге «Путешествие в лес», разделившись на команды «Умников» и «Знаек», вместе с инструктором по физической культуре Опанасенко Т.И. персонажами - Сорокой (учитель-логопед Шляхова О.В.), и Лесовичком (воспитатель Слуцкая Т.В.) вспомнили правила поведения в лесу. В играх-эстафетах, познавательных заданиях закрепили знания о растительном и животном мире леса, учились бережно относиться к природе. В процессе досуга получили эмоциональный заряд, а в завершение были награждены медалями «Юные знатоки леса».
Дошкольники подготовительных групп № 6 и 9 в музыкально-познавательном развлечении «Аисты в гостях у ребят», посвященного году Дальневосточного аиста, вместе с музыкальным руководителем Кадинер Н.А., руководителем экологического кружка Сукачевой Н.В., воспитателем Кадинской Н.Г. принимали в гостях аистов Дальневосточного и Обыкновенного (учителя-логопеды Шляхова О.В. и Царегородцева А.В.), которые познакомили детей с отличительными особенностями жизнедеятельности аистов посредством игр, презентаций, рассказов, загадок. Ребята для аистов приготовили много сюрпризов, пели песни, танцевали, читали познавательные стихотворения, разыгрывали мини-сценки по сюжетам старинных легенд об аистах, участвовали в хореографической композиции «Аист на крыше – мир на земле!». Данное мероприятие способствовало воспитанию у дошкольников экологической культуры, интересу к природоохранной деятельности, бережному отношению к природе, птицам, занесенных в Красную книгу.
В раздевальных комнатах групп оформлены выставки на тему «Экология в творчестве детей», а также представлен наглядно-информационный материал для родителей на экологическую тематику. Рекомендованы игры и литература экологического содержания для каждой возрастной группы.
Уходя, гости детского сада делились положительными отзывами, теплыми словами и впечатлениями, отметив, что, День открытых дверей предоставил возможность родителям увидеть, какие знания о природе есть у детей, о том, что эти знания необходимы для формирования основ экологической культуры дошкольников.
На современном этапе обновления дошкольной образовательной политики уделяется большое внимание проблемам семьи, семейного воспитания, сотрудничества семьи и образовательного учреждения. Поэтому важнейшим условием совершенствования системы дошкольного воспитания является деятельность педагогов, ориентированная на освоение новых инновационных форм взаимодействия с родителями.
В нашем детском саду в работе с родителями поиск новых форм работы остается всегда актуальным.
Дошкольное учреждение проводит планомерную целенаправленную работу с родителями, используя традиционные и инновационные формы.
В апреле месяце, в соответствии с годовым планом работы учреждения во всех возрастных группах детского сада прошли заседания родительских клубов на актуальные темы. Темы клубов были определены по результатам анкетирования семей, направленного на выявление интересов и потребностей родителей в вопросах воспитания и образования детей дошкольного возраста.
Темы заседаний были самые разнообразные: в первых младших «Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи» (педагоги: Саяпина Р.А., Басс Т.Н.); во вторых младших группах «Увлечение пластилином. Нетрадиционные техники пластилинографии» (педагоги: Зиганшина Е.В., Чистякова С.Л., Темнякова Л.Ш., Кадинер Н.А.); в средних группах «Любить ребенка, как?» (педагоги: Примак О.В, Шохова В.П. Опанасенко Т.И.), в старших группах «Воспитываем навыки ОБЖ у старших дошкольников» (педагоги: Невмержицкая Т.В., Царегородцева А.В., Ракитина Н.А.); в подготовительных к школе группах «Будущий первоклассник» (педагоги: Кадинская Н.Г., Сукачева Н. В.).
На заседаниях родительских клубов педагоги раскрыли родителям теоретические аспекты в рамках выбранной тематики; в практической части, родители участвовали в играх, упражнениях, творческих заданиях, мастер-классах, презентациях и т.д. Большинство практических заданий родители выполняли совместно с детьми, с целью наиболее эффективной работы. В заключительной части педагоги ответили на вопросы родителей, дали практические рекомендации, вручили красочные буклеты.
Итогом родительских клубов были положительные впечатления и отзывы родителей по проведению клубов, родители отметили актуальность предложенных тем и поблагодарили педагогов детского сада за практические советы.
В апреле в детском саду проходил конкурс на лучшую дидактическую игру по математике, в котором приняли участие все возрастные группы детского сада.
К участию в данном конкурсе педагоги подошли творчески, были приготовлены игры на различные направления в работе ФЭМП у дошкольников для разных возрастов. Игры оценивались конкурсной комиссией по определенным критериям, основными из которых были: соответствие содержание игры требованиям программы ДОУ; соответствие материалов возрасту детей, их направленность на развитие познавательных способностей; творческие находки авторов, оригинальность выполнения и др.
На педагогическом совете «Реализация образовательной области «Познавательное развитие» через формирование элементарных математических представлений дошкольников» были подведены итоги конкурса. Победители, представили свои игры, дали рекомендации по их использованию в практической работе, ответили на вопросы коллег.
Результаты конкурса на лучшую дидактическую игру по ФЭМП:
I место – Ракитина Наталья Александровна, воспитатель старшей логопедической группы № 7;
II место – Примак Оксана Васильевна, Бессарабова Татьяна Викторовна, воспитатели средней группы № 5.
III место – Мазуряк Жанетта Ивановна, Шохова Валентина Петровна, воспитатели средней группы № 8.
Педагоги остальных групп отмечены грамотами за участие.
12 апреля в МАОУ ДО «Центр детского творчества» проходил городской конкурс технического творчества и конструирования, среди образовательных учреждений г. Биробиджана, в котором участвовал воспитанник нашего детского сада старшей группы № 4 Беспичук Павел.
Павел с успехом прошел этапы конкурса, выполнив все требования, одним из которых было приготовление «Домашней заготовки», где был представлен видеоролик с рассказом о своей творческой постройке «Мост для любимого города» из конструктора Лего.
Участвуя в конкурсных испытаниях муниципального уровня, Паша выполнял разнообразные задания: «Зеркальное отражение», в котором выкладывал из мозаики узор на пластине в соответствии с имеющимся на другой половине, чтобы получилась симметричная картинка; в задании «Семейный автомобиль», действуя вместе с мамой Ольгой Николаевной в творческом конструировании, им пришлось сконструировать модель семейного автомобиля для соревнования на движение по наклонной.
Паша принимал участие в конкурсе конструирования в первый раз, для него это было интересно, познавательно, с возможностью проявить свои творческие способности.
Беспичук Павел награжден дипломом победителя городского конкурса технического творчества и конструирования в рамках Фестиваля интересных идей в номинации «Мост для любимого города».
Поздравляем Павла! Желаем ему дальнейших творческих успехов и побед!
В нашем детском саду юбилей, В этот праздник — задорный и яркий Мы поздравить спешим всех детей, Пусть вам жизнь преподносит подарки, Чтобы детство ромашкой цвело, Все вокруг вам улыбки дарили, И все время так сильно везло, Чтобы вы всех счастливее были! Всем сотрудникам также добра И красивой удачи желаем, С юбилеем, наш садик, ура, Ты ведь лучший, и это мы знаем!
29 марта МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48», «Дюймовочка» отметил 40-летний юбилей.
Юбилейный праздник начался с танцевальной композиции, «Дюймовочка в мире волшебных цветов», олицетворяющей рождение нового детского сада 40 лет назад.
Перелистывая виртуальные страницы истории на сорок лет назад вместе с Дюймовочкой, педагоги учреждения рассказывали о том, какие изменения происходили в детском саду на протяжении 40 лет.
Детский сад за свою историю воспитал около 3000 детей. В учреждении ведется активная творческая воспитательно-образовательная работа с дошкольниками. Участниками образовательных отношений определено приоритетное направление деятельности, которое представлено системой работы по экологическому воспитанию. Сегодня в детском саду активно развивается дополнительное образование различной направленности с целью помочь каждому ребенку проявить и раскрыть свои способности, узнать много нового и интересного.
Воспитанники и педагоги являются постоянными участниками и призерами конкурсов, фестивалей, проектов самых различных уровней.
В рамках торжества в адрес коллектива детского сада прозвучали теплые слова и пожелания благополучия, новых успехов и свершений от всех гостей мероприятия.
В этот замечательный юбилейный праздник творческими подарками порадовали коллектив и гостей детского сада дети, выпускники, педагоги и родители.
В ходе мероприятия за значительный вклад в воспитание и развитие детей сотрудникам объявлена Благодарность, вручены Благодарственные письма от муниципальных органов.
Заведующий детского сада - Пуртова Валерия Александровна поблагодарила гостей за поздравления и обратилась с поздравлениями к коллективу, отметив большой вклад каждого из них в общее дело. Особо отметила работу и поблагодарила ветеранов, которые на протяжении многих лет верны выбранной профессии в детском саду.
Также собравшихся поздравила Мороз Наталья Викторовна, которая 20 лет проработала руководителем детского сада.
Прозвучали слова поздравлений и благодарности от представителя родительского комитета Михайличенко Натальи Васильевны.
После праздничного мероприятия гости с удовольствием посетили выставку поделок и рисунков «Детский сад глазами детей и взрослых», а также могли прочитать пожелания от родителей в творческой и красочной юбилейной газете.
В добрый путь, «Дюймовочка»! 40 лет за плечами! Впереди – новые свершения и победы!
3 марта 2018 года педагоги нашего детского сада приняли участие в гала-концерте Фестиваля самодеятельного творчества педагогических работников «От всей души», который проходил в Биробиджанской областной филармонии. На данном Фестивале образовательные учреждения представили творческие номера в различных номинациях.
Фестиваль стартовал с 25 января 2018 года и проходил в три этапа. От нашего детского сада педагогами: А.С. Копычевой, Н.В. Сукачевой, О.В. Шляховой, Н.А. Ракитиной, Л.Ш. Темняковой, Э.Р. Иркабаевой, А.В. Царегородцевой, А.А. Говердовой, Ю.А. Белогуровой, Е.В. Зиганшиной, Н.А. Кадинер, Ю.А. Петрушиной, были представлены два творческих номера - трогательная песня «О детях» (автор Ольга Новикова) с участием детей и взрослых и зажигательный танец «Гадалка», которые с успехом прошли все три этапа.
Номера публикой были приняты очень тепло, зрители одарили овациями. За участие коллектив детского сада награжден Благодарственным письмом главы муниципального образования - мэра города муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области.
21-23 февраля в детском саду прошли познавательные физкультурно-музыкальные развлечения «Слава Армии родной!», посвященные Дню защитника Отечества, на котором дети пели, читали стихотворения, совместно с папами и дедушками принимали активное участие в спортивных эстафетах.
Интересно и весело прошли эстафеты «Минеры», «Разминируй поле», «Перенеси патроны», участники соревновались в быстроте, ловкости, внимании. В итоге, все присутствующие получили эмоциональный заряд.
15.02.2018 года в МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48» прошел семейный праздник по безопасности дорожного движения «По дороге всей семьей!». Праздник проводился в целях привлечения внимания к проблеме аварийности на территории муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области, профилактики дорожно-транспортных происшествий с участием дошкольников, а также в целях повышения культуры взаимоотношений между участниками дорожного движения.
Праздник начался с торжественной части, в которой с хореографической зарисовкой «Дорожный знак», песней «Светофор», стихотворениями о правилах дорожного движения выступили ребята старшего дошкольного возраста. Конкурсную программу праздника, открыла госинспектор группы пропаганды, старший лейтенант Шапранова Тамара Алексеевна, выступив с напутственным словом участникам.
Путем жеребьевки, был определен порядок выступления участников в конкурсных заданиях. Семьи с азартом принимали участие в различных состязаниях, продемонстрировав свои знания в рамках тематики праздника, проявляя командный дух.
В ходе мероприятия семьям-конкурсантам предстояло справиться с различными заданиями: собрать из частей дорожный знак; назвать песни о дорожном движении; выполнить практическое задание на знание основ оказания первой помощи при ДТП; провести игрушечный автомобиль через полосу препятствий; назвать как можно больше средств передвижения; отгадать загадки по ППД; подобрать слова по тематике безопасного дорожного движения в соответствии с заданием; разгадать кроссворд; пройти эстафету на площадке с препятствиями.
После выполнения заданий всех участников ждал сюрприз от ребят, занимающихся в творческом кружке «Театральная палитра» в рамках работы дополнительных образовательных услуг в детском саду. Дошкольники выступили с инсценировкой о правилах дорожного движения «Новый теремок».
В заключительной части мероприятия победители были награждены дипломами, а остальные участники грамотами за участие.
После праздника родители поделились впечатлениями с педагогами, отметив, что подобные мероприятия необходимы, т.к. в познавательной, игровой форме, дают возможность взрослым закрепить, а ребят познакомить с правилами дорожного движения, и способствуют реализации задач по профилактике дорожно-транспортных происшествий в совместной работе детского сада и семьи.
Прогулка для дошкольников – всегда праздник, а зимняя прогулка – праздник вдвойне! Чтобы дети не мерзли на морозе, они должны быть заняты интересным делом. В этом помогут игровые формы организации двигательной деятельности дошкольников на свежем воздухе.
Например, что может быть лучше для укрепления здоровья наших детей и хорошего настроения, чем использование ледянок на прогулке. Ледянка – неотъемлемый атрибут зимнего веселья. Огромное удовольствие получают наши дети, прокатившись с горки на ледянках, а также использовать их вместо санок. И не страшна нам зима с ее морозами!
В январе в рамках тематической недели «Транспорт» в старшей группе № 4 прошли различные виды деятельности и мероприятия. В непосредственно образовательной деятельности дети познакомились с видами транспорта: наземным, воздушным, водным, узнали историю появления первого транспорта, его предназначение, познакомились со специальным транспортом, с профессиями людей, связанных с транспортом.
Очень интересно прошла сюжетно-ролевая игра «Поездка в музей дорожного движения», в которой дети применили свои знания о том, что необходимо знать и соблюдать правила дорожного движения, знать сигналы светофора, правильно вести себя в транспорте.
Педагоги познакомили ребят с произведениями художественной литературы, рассказами: «Все хорошо, что хорошо кончается», «Сквозь буран», «Если очень торопиться.
В художественно-творческой деятельности ребята с удовольствием изображали в рисунках транспорт на улицах нашего города, а также лепили наиболее понравившийся транспорт.
Текущей зимой ребята старшего дошкольного возраста нашего детского сада приняли участие в первом этапе межрегионального эколого-просветительского проекта «Письма животным».
Проект проводится в рамках национальной приоритетной программы «Дикая природа России: сохранить и увидеть»
Целью данного проекта является: формирование бережного отношения к природе и окружающему миру у детей и взрослых, вклад в поддержку и сохранение биоразнообразия, формирование представления о важности особо охраняемых природных территорий, в сохранение природы как «дома» животных. Проект поможет привлечь внимание семьи, педагогов детских садов и школ к особо охраняемым природным территориям.
В рамках участия в первом этапе ребятам предстояло написать письма птицам, обитающим на территории Дальнего Востока. Дети с педагогами знакомились с письмами животных, изучали, как правильно написать письмо своему пернатому другу; изготавливали специальные конверты, писали письма птицам и помещали письма в специальный почтовый ящик. В скором времени ребята должны будут получить ответы от пернатых друзей, которые будут отправлять волонтеры проекта (специалисты ООПТ, педагоги, студенты). Лучшие письма будут направлены на адрес оргкомитета проекта, а также, будут опубликованы в 20м издании книги «Письма животным».
Воспитательным воздействием искусства на личность является не только расширение сферы познания и усвоения социального опыта человечества, но и обогащение личного жизненного опыта общечеловеческими ценностями.
Знакомство дошкольников с произведениями изобразительного искусства способствует развитию у детей эстетических чувств, что позволяет подвести их к эстетическим оценкам предмета и его отдельных свойств. Яркость, выразительность образов в картинах, скульптуре, архитектуре и произведениях прикладного искусства вызывает эстетическое переживание, помогает детям глубже и полнее воспринимать явления жизни и находить образные выражения своих впечатлений в рисунках, лепке, аппликации.
В рамках реализации годовой задачи педагогического коллектива по созданию условий, способствующих реализации художественно-эстетического развития воспитанников, их творческого потенциала в условиях дошкольной образовательной организации в детском саду прошли открытые просмотры НОД по художественно-эстетическому развитию в группах старшего дошкольного возраста по ознакомлению детей с жанрами живописи.
В старшей группе № 4 воспитатель Невмержицкая Татьяна Владимировна провела НОД на тему «Экскурсия на выставку картин». Знакомство с натюрмортом». Воспитатель предложила детям отправиться в картинную галерею, вместе с детьми рассматривали различные картины, отличали их по жанрам, отгадывали загадки о картинах разных жанров, принимали участие в составлении натюрморта, соблюдая правила составления композиции, изображали составленный натюрморт.
В подготовительной к школе логопедической группе № 9 воспитатель Копычева Александра Сергеевна провела НОД на тему «Путешествие в страну искусства» и предложила детям научить Незнайку рисовать красиво, но прежде посетить страну изобразительного искусства. Вмести с детьми рассматривали картины разных жанров, сравнивали, рассказывали Незнайке об отличительных особенностях их изображения, знакомили Незнайку с принадлежностями для создания картин, составляли коллаж с изображением пейзажей, соблюдая правила изображения пейзажа.
В НОД педагоги продемонстрировали интересные приемы, творческий подход, продумали подачу материала детям. Дети были заинтересованы данной темой НОД, с удовольствием выполняли творческие задания, рассуждали, сравнивали, были активны.
24.11.2017 г. в ДОУ прошел День открытых дверей, посвященный Дню Матери!
Дошкольное детство – уникальный период в нравственном развитии личности. Это возраст осознания детьми своих чувств, своего отношения к людям, и в первую очередь к матери. В этот день во всех возрастных группах прошли тематические мероприятия. В подготовке к тематическим мероприятиям учитывались индивидуальные и возрастные особенности воспитанников. Педагоги старались, что бы каждый ребенок находился в ситуации успеха.
В рамках Дня открытых дверей проведены экскурсии по детскому саду. В каждой возрастной группе был разработан и реализован собственный план мероприятий, включающий разнообразные формы работы с детьми в рамках темы: в группах в творческих мастерских дети готовили сюрпризы, открытки, поделки для мам, а также, мамы вместе с ребятами приняли участие в изготовлении творческих работ; были представлены театрализованные постановки, развлечения вместе с мамами, а также совместная деятельность воспитателя и музыкального руководителя в старших и подготовительных группах «Мы с мамой - друзья!». В музыкальном зале была оформлена выставка детских портретов мам «Мамочка любимая». Родители также посетили занятия специалистов детского сада, получили консультации по интересующим вопросам.
В 17:30 состоялось общее родительское собрание на тему «Добро пожаловать в детский сад!», на котором обсуждались актуальные вопросы. Заведующий ДОУ В.А. Пуртова в рамках сообщения «Современный детский сад» ознакомила родителей с нормативно-правовыми документами ДОУ, целями и задачами педагогического коллектива на 2017-2018 учебный год, с организацией питания в ДОУ. Старший воспитатель А.А. Говердова познакомила родителей с организацией воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Руководитель экологического кружка Н.В. Сукачева рассказала родителям об организации работы по экологическому воспитанию в кружке «Родничок» в рамках работы дополнительных образовательных услуг в ДОУ».
В практической части родительского собрания родителям была представлена сюжетная совместная деятельность взрослых и детей в рамках работы дополнительных платных образовательных услуг на тему «Увлекательное путешествие с Осенью» с участием воспитанников средних, старших и подготовительных групп, а также руководителей кружков: О.В. Шляховой, А.В. Царегородцевой, Н.В. Сукачевой, А.С. Копычевой, Ю.А. Петрушиной и музыкального руководителя Н.А. Кадинер.
В заключительной части «Самое вкусное!» родителям была предложена дегустация блюд из меню детского сада. В процессе собрания родители задавали интересующие их вопросы. Уходя, гости детского сада делились положительными отзывами, теплыми словами и пожеланиями.
В этот день детский сад посетили 148 родителей.
2017 г. в ДОУ состоялся семинар-практикум на тему «Развитие речи и воспитание коммуникативной культуры детей – одно из условий создания равных стартовых возможностей для поступления детей в школу» в рамках плана работы по решению проблемы преемственности между ДОУ и МБОУ «Начальная образовательная школа № 14».
На семинаре-практикуме воспитателями были представлены открытые мероприятия, посредством которых воспитатели познакомили учителей с методами и приемами развития коммуникативных способностей, применяемыми в различных видах НОД и на занятиях:
- В подготовительной к школе логопедической гр. № 9 - НОД по познавательному и речевому развитию «Путешествие по осеннему лесу» (воспитатель – Сукачева Нина Владимировна).
- В подготовительной к школе гр. № 6 – НОД по познавательному развитию. ФЭМП «Поможем Элли вернуться домой» (воспитатель Кадинская Нина Георгиевна).
При обсуждении учителя отметили, что в НОД и развлечении, вариативно были представлены игровые методы и приемы, которые способствовали развитию коммуникативных навыков, формированию учебных навыков у выпускников; делились мнением об адаптированном их применении на уроках в школе.
С 1 июня по 15 октября 2017 года проводился конкурс методических материалов, посвященный 80-летию г. Биробиджана, среди педагогических работников образовательных организаций Еврейской автономной области. Участие приняли 52 педагога из 6 муниципальных образовательных районов. На конкурс поступила 41 работа: разработки уроков, внеклассных мероприятий, презентации, посвященные г. Биробиджану. Тематика представленных конкурсных заявок очень разнообразна и соответствует номинациям: — «Исторические объекты и достопримечательности»; — «Знаменательные даты и события»; — «Земляки: ими гордится страна»; — «Зелёный дом города».
Старший воспитатель Говердова Алевтина Александровна награждена дипломом победителя областного конкурса методических материалов, посвященного 80-летию г. Биробиджана в номинации «Знаменательные даты и события».
Главный интернет портал регионов России, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют бесплатный Специализированный интернет-сервис «Развитие образования в субъектах РФ» https://worknet-info.ru/obrazovanie
Благодаря расширенному функционалу Сервиса у педагогов появилась возможность презентовать свое учебное заведение, рассказать об особенностях образовательного процесса, о воспитательной работе, направленной на формирование нравственных качеств детей, подрoстков и молодежи, а также о профессиональной ориентации своих воспитанников.
Данный Специализированный образовательно-познавательный ресурс поможет сформировать информационную базу прогрессивных учебных заведений и учащихся регионов России, а также выявить их творческий потенциал и определить приоритетные направления развития ребенка в каждом классе, курсе или дошкольной группе.
Лучшие заполненные зарегистрированными учебными заведениями Профили будут опубликованы на главной странице и презентованы профильным федеральным органам управления образованием. Информацию о новых услугах учебных заведений можно опубликовать здесь https://worknet-info.ru/my-products.
В процессе формирования данного информационного сервиса могут также принимать участие родители (законные представители). Обучающиеся в Личном кабинете смогут в режиме онлайн рассказывать о своих достижениях в учебе, публиковать собственные сочинения и рассказы, участвовать в видео-конференциях и форумах с коллегами из других регионов, а также создавать сообщества по интересующим их предметам.
14 сентября 2017 года в рамках работы по соблюдению правил пожарной безопасности в лесах и правил обращения с огнем в лесу в МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48» состоялась встреча с преподавателем «Учебно-методического центра по гражданской обороне, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности Паньковой Галиной Владимировной, которая провела с детьми старшего дошкольного возраста познавательную беседу на тему «Сбережем лес от пожаров!».
В процессе беседы, рассматривая слайды по теме, ребята закрепили знания о правилах поведения в лесу, о правилах безопасного обращения с огнем в лесу о необходимости убирать за собой место отдыха после пикника в лесу и на природе потому, что это может быть опасным для животных, растений, насекомых.
В совместном обсуждении с Галиной Владимировной дети рассмотрели практические ситуации, в которых может возникнуть пожар в лесу, а также как избежать ситуации возникновения возгорания в лесу.
С интересом ребята посмотрели и обсудили содержание обучающих мультфильмов по пожарной безопасности в лесу, отгадывали загадки, играли в игры на закрепление знаний о правилах обращения с огнем в лесу.
10 августа в двух старших группах (№6 и №9), в рамках "Недели доброты», проводились дружеские соревнования «Веселый старт». В эстафетах воспитанники активно принимали участие, болели за своих товарищей. По окончании соревнования, детям были вручены медали и призы, способствующие здоровому образу жизни. Данное мероприятие развивает в детях не только физические качества, но и внимание, речь, дружеские взаимоотношения, способствует воспитанию толерантности у дошкольников.
7 августа в нашем детском саду в старшей логопедической группе № 9, побывали сотрудники детской библиотеки в рамках совместной работы по приоритетному направлению детского сада - экологическому воспитанию. Сотрудники библиотеки были у нас в гостях впервые, ребятам и педагогам даже было немножко волнительно, они поделились с сотрудниками о том, какая работа проводится по экологическому воспитанию в детском саду. В ответ - библиотекари предложили поучаствовать старшим дошкольникам в детской экологической викторине «Дикие животные и птицы».
Воспитанники группы активно отвечали на вопросы, внимательно слушали библиотекаря, выполняли практические задания (с использованием компьютерной презентации, технологии ТРИЗ - «Кольцо Луллия», разрезные картинки, загадки и т.д.). Данная викторина вызвала у ребят положительные эмоции! Дети много узнали нового и интересного, закрепили знания бережного отношения к природе. Встреча с сотрудниками библиотеки была очень познавательной и интересной. Будем ждать их снова в гости и, конечно же, посещать детские мероприятия в библиотеке.
01.06.2017 года в ДОУ прошел детский тимбилдинг к Дню защиты детей, который начался в нарядном зале поздравлениями с окончанием учебного года и пожеланиями на лето воспитанникам от заведующего детским садом В.А. Пуртовой. После поздравительной части в зал неожиданно с приветствием, вбежали веселые клоуны Бим и Бом, которые в миг подняли настроение всех присутствующих своим задором и позитивом. Поздравив детей с праздником и пожелав всем здоровья, Бим и Бом пригласили детей педагогов и родителей на веселую зарядку с клоунами. Ребята старались и с удовольствием повторяли все движения и упражнения за клоунами, педагоги вместе с детьми тоже были активны, родители, наблюдая такой азарт, не отставали от детей и педагогов, все движения повторяли точно и в такт веселой музыке. В общем, зарядка получилась веселой озорной, а главное, очень полезной для здоровья и настроения всех присутствующих. После зарядки, клоуны попрощались с детьми и взрослыми, ведь им пора было отправляться в другой детский сад, а ребята попросили их сфотографироваться на память. Затем воспитанники отправились на вкусный и полезный завтрак, родители поспешили на работу, сожалея о том, что не могут полакомиться на завтрак вкусной кашей в детском саду.
Затем праздничный день продолжился работой интерактивных творческих площадок, в которой приняли участие дети 2 младших, средних, старших и подготовительных к школе групп:
Работа в творческих площадках была познавательной, развлекательной, игровой. Деятельность в каждой площадке была по-своему увлекательной и интересной: На речевой интерактивной площадке «Речецветик» учителя-логопеды Шляхова О.В. и Царегородцева А.В. играли с ребятами в увлекательные речевые игры, читали стихотворение нестандартным способом, на основе иллюстраций, отгадывали буквы на ощупь, решали ребусы, выполняли графические задания и т.д.
На интерактивной спортивной площадке «Здоровячок» вместе с инструктором по физической культуре Опанасенко Т.И. ребята играли в подвижные хороводные игры, игры-эстафеты, упражнялись в ловкости, сноровке, быстроте, выносливости, тем самым ,зарядились тонусом на весь день пребывания в детском саду.
На интерактивной экологической площадке «Родничок» руководитель экологического кружка Сукачева Н.В. проводила познавательные беседы о бережном отношении к природе, вместе с ребятами просматривали презентации, мультфильмы о животном и растительном мире, свои знания о природном мире дети закрепили в играх экологического содержания.
На интерактивной творческой площадке «Чудеса оригами», руководитель творческого кружка по технике оригами Петрушина Ю.А. предложила ребятам продолжить экологическую тематику и в технике оригами изготовить божью коровку различными способами. Ребята с увлечением участвовали в творческом процессе, поэтому все божьи коровки получились как настоящие.
В работе интерактивных творческих площадок приняли участие 200 воспитанников и 5 педагогов ДОУ.
30.05.2017г. прошло итоговое мероприятие экологического кружка для детей старшего дошкольного возраста «Родничок» форме КВН на тему «В союзе с природой», руководитель Сукачева Нина Владимировна. Экологический КВН был проведен на основе игр и игровых заданий, принимая участие в которых, команды ребят продемонстрировали свои знания о природе и необходимости бережного к ней обращения. Принимая участите в состязании на звание «Юный эколог», ребятам были предложены игры: «Живая – неживая природа», «Четвертый лишний», «Вода - не вода», «Найди ошибку в рассказе», «Конкурс капитанов», «Найди знак» и т.д.
Правильность выполнения игровых заданий оценивало строгое, но справедливое жюри. И, конечно же, победила ДРУЖБА и любовь к природе. В итоге обе команды были награждены медалями «Юный эколог».
29.05.2017г. прошло итоговое занятие в кружке художественно-эстетической направленности «Волшебный мир Оригами» на тему «Бабочка», руководитель кружка Петрушина Юлия Александровна. Итоговое занятие посетили родители, воспитанников, посещающих кружок. Ребята старшего дошкольного возраста показали, свои навыки и умения, которым научились за год обучения: владение приемами складывания бумаги различным способом, аккуратного и умелого пользования клеем, ножницами, использование дополнительных элементов и материалов, для украшения и оформления работ.
Хочется отметить, что старшие дошкольники в течение года с удовольствием посещали данный кружок. С каждого занятия уходили с положительными эмоциями, полученными в процессе творчества.
26.05.2017г. состоялось открытое мероприятие речевого кружка «Говорунчики», руководителем которого является учитель-логопед Шляхова Ольга Васильевна. На отчетном мероприятии побывали родители воспитанников. Путешествуя по весеннему лесу, ребята закрепили признаки весны, выполнили игровые упражнения на развитие артикуляционного аппарата, поиграли с солнышком, выполняя самомассаж лица ложками. На весенней полянке ребята «нашли» первоцветы, а затем с помощью игры «Танграм» выложили на столе прекрасные цветы. Выполняя самомассаж пальчиков с помощью колючего коврика «Травка», ребята сопровождали движения речью. Так же в весеннем лесу успели повстречать медведицу с медвежонком и станцевать с ними. Бассейн с гидрошариками еще больше поддержал эмоциональный настрой и интерес детей. Выполняя различные речевые упражнения с применением инновационных технологий, позволило сделать данное мероприятие не только интересным, но и полезным.
