Развиваем творческие способности детей посредством нетрадиционных техник рисования

Как балерина на пуантах

Танцует кисть по полотну

Цвета, звучащие бельканто

Совьют мелодию одну

И мозаичная картина

Вдруг соберется воедино.

Изобразительная деятельность имеет огромное значение для всестороннего развития ребенка, раскрытия и обогащения его творческих способностей. А чтобы она носила творческий характер, необходимо разнообразить материалы и техники выполнения изображения. С этой целью в подготовительной к школе группе № 11 было проведено занятие по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования «Пуантилизм».

Пуантилизм, или неоимпрессионизм – это рисование точками. Появился в 1885 году во Франции. Художники ввели такую технику нанесения изображения, при которой краски не смешивается на палитре. Название образовалось от французского «pointiller» – «писать точками». Пуантилизм исключает соединение красок на поверхности холста, поскольку каждую точку ставят на некотором расстоянии от другой. Однако, если посмотреть на картины, выполненные в этой манере, с небольшого расстояния, изображение кажется целостным, слитным.

Дети выполняли свою работу ватными палочками. Рисование ватными палочками развивает творческий потенциал ребенка, его фантазию, сосредоточенность, согласованность движений, внимание, координацию, усидчивость и, конечно же, мелкую моторику пальцев рук, что прямо связано с развитием ребенка.

Выполнение рисунков в технике пуантилизм – это увлекательный, забавный и интересный процесс. В данной технике ребята нашей группы рисовали натюрморт пейзаж. Это очень простой стиль живописи, который под силу даже тем, кто совсем не умеет рисовать. Однако, несмотря на кажущуюся простоту, выполнение творческих работ в данной технике требует стараний и усидчивости.

 Ловягина Наталья Юрьевна, воспитатель  подготовительной к школе группы № 11